特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法
第1條
本辦法依特殊教育法（以下簡稱本法）第十二條第二項規定訂定之。
第2條
本法第十二條第二項所稱降低或提高入學年齡，指提早或暫緩入國民小學就讀之年齡。
第十二條第二項所稱縮短或延長修業年限，指縮短專長學科（學習領域）學習年限或各教育階段修業年限，或延長各教育階段修業年限。
第3條
年滿五歲之資賦優異兒童，得申請提早入國民小學就讀；其申請、鑑定及入學程序如下：
1. 法定代理人填具報名表，並檢具戶口名簿、學前兒童提早入學能力檢核表及其他相關文件資料，代為向戶籍所在地直轄市、縣（市）主管機關指定之辦理單位申請。
2. 接受直轄市、縣（市）主管機關指定之施測單位進行相關評量及評估。
3. 特殊教育學生鑑定及就學輔導會（以下簡稱鑑輔會）依施測單位彙整之評量及評估資料綜合研判，經鑑定通過者，由直轄市、縣（市）主管機關核發提早入學資格證明書。
4. 持提早入學資格證明書及戶口名簿，依相關規定至戶籍所屬學區之學校辦理報到入學。
前項資賦優異兒童之鑑定，應符合下列規定：
1. 智能評量之結果，在平均數正二個標準差以上或百分等級九十七以上。
2. 社會適應行為之評量結果與適齡兒童相當。
第4條
身心障礙適齡兒童得依強迫入學條例規定，由其法定代理人代為向直轄市、縣（市）主管機關申請暫緩入學。
第5條
高級中等以下學校資賦優異學生得依其身心發展狀況、學習需要及其意願，向學校申請縮短修業年限；學生未成年者，由其法定代理人代為申請。
前項縮短修業年限之方式如下：
1. 學科成就測驗通過後免修該學科（學習領域）課程。
2. 部分學科（學習領域）加速。
3. 全部學科（學習領域）同時加速。
4. 部分學科（學習領域）跳級。
5. 全部學科（學習領域）跳級。
前項第一款至第三款方式，經學校特殊教育推行委員會審議通過後實施，並報主管機關備查；前項第四款及第五款方式，經報鑑輔會審議通過及主管機關核定後實施。
第6條
依前條規定提前修畢各學科（學習領域）課程者，得向學校申請，經學校就其社會適應行為之評量結果，認定與該級學校畢業年級學生相當後，報主管機關認定其畢業資格；學校並應予以追蹤、輔導。
第7條
各教育階段身心障礙學生得依其身心發展狀況、學習需要及其意願，向學校申請延長修業年限；學生未成年者，由其法定代理人代為申請。
前項申請，國民中小學應報鑑輔會鑑定及主管機關核定後，通知申請人。
高級中等以上學校應經學校審核後，通知申請人。
第8條
前條申請延長修業年限，其最高延長期間規定如下：
1. 國民中小學：二年。
2. 高級中等學校：三年。
3. 專科學校五年制：四年。
4. 專科學校二年制：二年。
5. 大學：四年。
實施細節查詢各縣市政府及各級學校相關公告
